美容店在线观看剧情介绍:其实对于建构主义与加涅教学设计的冲突核心在于对这样一个问题的回答即谁是教学过程的控制者。加涅认为尽管是学习者控制学习的内部过程,但是教学过程却是由教学设计者控制。但是教学设计者对于外部事件的控制又受制于学习者学习的内部过程,所以从这个意义上讲,在加涅的理论中,学习者与教学设计者(教学者)共同控制教学(学习)过程。而建构主义的回答则偏向于学习者个人,认为学习者是意义的建构者,不是知识的被动接受者。同时,教师应是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的提供者和灌输者。之所以产生这样的分歧,根本在于...