高清的动漫资源下载剧情介绍:三、研究结果（一）小学生努力控制与同伴关系、学业成绩的相关分析本研究先对小学生努力控制、同伴关系以及学业成绩进行相关分析，结果见表10-10。通过相关矩阵可以看出，小学生努力控制、同伴关系和学业成绩均显著正相关。表10-10 努力控制、同伴关系与学业成绩之间的相关矩阵（二）同伴关系在努力控制和学业成绩之间的中介作用根据相关分析可以发现，小学生的努力控制、同伴关系以及学业成绩，两两之间均存在显著相关，可以假设同伴关系在努力控制对学业成绩的影响中起中介作用。构建中介作用模型，如图10-1，对小学生同伴关系在努力控制与学业成绩之间是否存在中介效应进行检验。图10-1 同伴关系的中介效应路径注：a、c分别为努力控制单独预测同伴关系、学业成绩的回归系数，b、c′为同伴关系和努力控制共同预测学业成绩时各自的回归系数本研究采用温忠麟、张雷、侯杰泰和刘红云提出的中介效应检验程序和方法，采用依次回归技术来考察中介变量的中介效应。首先，建立学业成绩对努力控制的回归方程。其次，建立同伴关系对努力控制的方程。结果表明，努力控制能够显著预测同伴关系（β=0.147，p＜0.05）。最后，建立学业成绩对努力控制和同伴关系的回归方程。结果发现，同伴关系对于学业成绩具有显著的预测作用（β=0.360，p＜0.05），努力控制对于学业成绩的预测作用显著（β=0.207，p＜0.05），说明同伴关系在小学生努力控制与学业成绩间起部分中介作用，结果见表10-11。相关影视:高清的动漫资源下载